治療治部落

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2018年7月1日 星期日

精靈小耳朵粵語語音辨別訓練

此應用程式是一個內容全面的粵語語音辨別練習,是很好言語治療的工具,適合發音不準確的人士學習及訓練,例如聽障人士、中風康復者。


詳細介紹:http://resopedia.emv.org.hk/view.php#696

龍情訓練坊2

此應用程式為智障人士提供兩大方面的協助或訓練,當中有內容豐富的溝通板及簡單認知訓練。由於此應用程式內容是本地研發,適合香港用者使用。

「讀寫障礙」是天賜禮物!/轉載

 關鏡生先生

  我一向相信「讀寫障礙」其實是天賜禮物。這些人先天腦部發展異常,視野、思維與一般人不同,有時具創意點子,跳出傳統框框,所以不少傑出創業家也有讀障。最近宜家家居(IKEA)的創辦人坎普拉德(Ingvar Kamprad)逝世,細看才知道他也有讀寫障礙。原來宜家產品名稱難記,是因它們由「特殊代碼」組成,用了瑞典山川、城市地名等組合命名,幫助坎普拉德記產品名。相信不少學障家長對這記字方法分外有親切感。

  坎普拉德可以成功,有賴他父親在其17歲時給予支持和讚許,讓他有資金創立宜家品牌。其實所說的支持,不一定由物質構成,而是給予孩子能力的肯定與鼓勵,令他們在着重背誦及寫字的學習環境中,也能建立自信,勇於發展所長。在我做義工的香港特殊學習障礙協會,有一會員吳以德從小有父母的支持,讓他身心得以健康成長,亦懷着回饋社會的心去助人。

  以德正就讀社工課程,雖然讀障為他帶來不少學習困難,但他希望將來成為好社工去幫助同樣有讀障的小孩。他說自己是幸運的一群,在小一時已證實有讀寫障礙,因有及早識別,學校為他提供調適,減輕學習壓力;遇到好老師,有小學班主任在課餘時間為他補習中文,特別準備字卡幫助他認字,令他的中文成績進步不小;而父母的角色最為重要,經常安慰他「求學不是求分數」,不重視成績,只着重品德,給他不少鼓勵說話。以德坦言自己小時候沒有自信,又覺得自己沒有長處,但父母支持對自己的成長很重要,「連屋企人都對佢冇信心,咁佢自己更加冇信心」。

  讀寫障礙可能是孩子學業生涯的一大絆腳石,不是人生的全部。孩子小小的一片天空,需要父母啟發去打開,讓他們做得比想像的更好。 如果你仍為學障孩子成績感到擔憂,不妨為孩子走多一步,參加學障協會www.asld.org.hk 家長分享會,與其他學障家長互相交流,了解更多學障孩子的需要。

(本文轉載自《都市日報 -- 教學養》。)

2018年4月1日 星期日

2017-2018 年度會員問卷調查服務檢討

C-Rehab 網站進行 2017-2018 年度服務檢討,就我們的服務表現向用戶蒐集意見,用戶整體滿意度的評分維持平穩,用戶對本網站各項主要服務的滿意度亦略為上升。在此感謝會員踴躍回覆問卷,讓我們得到許多寶貴的建議及意見,期間我們積極跟進和改善事項如下:

一、新添題材
  • 視訊形式
為了配合多元化的內容,我們新增多個視訊形式的教材,設計分別以摺紙、手工、復康訓練及廚藝等題材,切合學員所需的訓練。
         

  • HTML5 教材
近年我們在設計教材上,以 HTML5 開發技術,所製作出來的教材,只須用基本的瀏覽器便能在 iPad 或 Android 平板上操作自如,讓教材能相容不同平台的終端,達致教材跨平台使用效果。
   
 


  • 影片分享 - 西洋老歌
在影片內容方面:會員建議視訊分享增加一些過往經典的歐西流行曲。我們跟進回應,並增添了一些「西洋老歌」的影片。

二、改善建議及跟進工作

a. 會員提議我們設計的教材,希望可以兼容 IOS 在 IPAD 上使用。
(回應:我們引進 HTML5 作為開發工具,所製作出來的教材將可在 IPAD 及Android等平板電腦上使用。)
b. 會員提議每個練習可提供工作紙。
  (回應:我們會按教材的需要性而編寫該工作紙,部份可省卻。)
c. 會員提議考慮更新圖片/加添圖片。
  (跟進:我們將定期檢討新增及和修訂圖片庫內容。)
d. 會員提議定期轉換遊戲內容。
  (跟進:我們每個教材已有不同的內容供會員選擇。我們也會按會員提議而陸續增加所需的題材。)

最後,小組成員仍繼續秉持承先啟後的精神,開發更具創意的訓練題材,為有需要人士提供適切的訓練。歡迎繼續給予意見,再次感謝各會員的支持。

C-Rehab製作小組 謹啟

Therapeutic Listening

聽樂治療是一門非常專業的治療方法。治療師完成訓練後,可以為服務使用者訓練專注力、空間感、社交、情緒、溝通、聆聽、感統,對於肢體傷殘、自閉症學童都為有效。


詳細介紹:http://resopedia.emv.org.hk/view.php#877

Be My Eyes – Helping blind see

此應用程式完全運用資訊科技為使用者帶來的方便。程式連繫了視障人士和健視義工,發揮互助精神,為視障人士帶來即時的方便。由於義工網絡廣闊,義工不需花太多時間就能幫助服務使用者。


詳細介紹:http://resopedia.emv.org.hk/view.php#874

一個自閉症媽媽嘅心聲/轉載

 beautymama2013

  我個小朋友係有自閉傾向,但因為唔係嚴重自閉,就咁表面睇係睇唔到佢有咩唔同,但同佢相處傾計就會覺得佢同其他小朋友有分別。

  因為唔係嚴重,所以仲喺讀緊主流學校,但今年覺得佢同其他小朋友嘅程度有咗差距,小朋友開始冇咁鍾意同佢玩(因為佢言語仲未表達得好好),肯追住佢玩嗰陣就係當佢係壞人傻瓜咁追住佢,有時其他小朋友會對佢郁手郁腳(但佢有時唔識同我講番,一還手人地個小朋友同媽咪投訴就鬧我個仔)。

  作為媽媽,我好努力教佢表達多啲,因為再大啲我真係冇辦法跟住佢保護佢,我對佢品格行為要求都高,唔想因為自閉呢2個字令佢俾人標籤,希望佢就算唔得人鍾意都唔好俾人討厭,我都知唔可能滿足所有人,但尋日俾一個同學仔媽咪叫我個仔唔好跟住佢,唔好同佢個仔玩,我個心真係好難受,點解佢蝦我個仔就得,但我個仔想同佢玩就要俾佢話?尋晚忍唔住沖涼嗰陣呢埋喊。

  有人可能覺得,小朋友要自己適應呢個「正常人」嘅世界,咩係正常?我覺得,貓同狗雖然都係動物,但大家特質唔同,將隻貓放落狗仔度,佢都只能變成一隻似貓嘅狗,佢永遠都會同其他人唔同,阿仔唔係有病,佢唔會變「正常」,只能令佢唔好睇落咁唔一樣。

(本文轉載自《親子王國》討論區 3/3/2018。)