治療治部落

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2025年10月2日 星期四

BrainUp 愛動腦

該軟件內有豐富的認知遊戲,有六大範疇,包括反應、專注、視覺感知、判斷、數理及記憶。每個範疇,有七至八個遊戲,而每個遊戲有五個級別。個案可越級挑戰,故此適合不同能力或背景的長者使用。

詳細介紹:https://resopedia.crehab.hk/view.php#1409

賽馬會社區長者急救學堂

長者三大殺手是心臟病、中風及跌倒。若要自救,首先要學識急救。該軟件內有短片教授急救方式,包括心肺復甦法、AED使用方法、預防跌倒。如果長者難於掌握,對於照顧者,都可以學習,適合學習,緊急時使用。

詳細介紹:https://resopedia.crehab.hk/view.php#1396

SEN媽與孩子外出大壓力曾被家長推撞 為兒子理性處理衝突 /轉載

  螢火蟲

  Minnie的兒子今年17歲,4歲時被診斷出患有專注力不足、亞氏保加症及讀寫障礙。Angie的兒子現年10歲,3歲時被診斷出患有專注力不足、亞氏保加症。她們在照顧SEN孩子的過程中遇到不少困難,而與孩子外出絕對是一個挑戰。

  Minnie分享指其實很多SEN媽媽都怕與小朋友外出,因為SEN小朋友會做出許多不自主的動作,例如會搖手、大叫、自言自語等。而一般人卻不理解他們的行為,會以為SEN小朋友是「傻的」、「神經病」、「撞邪撞鬼」等等。

最大壓力是與兒子外出

  Angie亦表示其實在兒子5歲前,她每天最大壓力就是下午要帶他到遊樂場。兒子有過度活躍症,所以對「放電」有很大需求,一定要外出。Angie剖白兒子放電的那一小時,是她每日最辛苦的時候,因為要時刻關注兒子的行為和狀況:「其他家長與小朋友到遊樂場,可以在旁邊談話、玩遊戲、上網,我就是很大壓力的,跟着他整個遊樂場遊走。」

  她指兒子的規矩、排隊觀念,以及與人保持距離的能力較弱,時常與人發生肢體碰撞。而且他見到想玩的設施,就會立即衝過去,不會排隊也不會等:「排隊對他們來說是沒有可能的,一秒已經是很久,或者是永遠的感覺。」

猶如保鑣要隨時候命

  Angie指自己好像成了兒子的保鑣般,要時刻跟著他亦有隨時可能要調停。Angie最擔心兒子會弄傷他人,而也的確發生過,當時她需要處理及調停那些狀況。兒子曾試過弄傷自己,不過她當時卻能冷靜地處理。她回想起當時每天要帶兒子到遊樂場,就心有餘悸:「那一個小時對我來說,回想起都有流汗的感覺。」

兒子被家長推撞 媽媽為做榜樣只能抑制怒火

  她回憶兒子3歲時,有次到在遊樂場遊玩時,他站在滑梯口,不肯讓後面的人。僵持了一段時間後,有位爸爸忍不住大力推開他,更指責他的不對。Angie見狀既憤怒又傷心,雖然兒子不守規矩,做錯了,但成人出手推一個3歲的小朋友實在不妥。她很掙扎應該如何處理,到最後決定要作示範,讓兒子看應如何好好處理衝突。

  「我鼓起所有勇氣,與那個爸爸溝通,我首先道歉:『是兒子沒有守規矩,同時,我們可否用另外一些方法去處理呢?可否用說話去解決,或者嘗試找到家長去商量如何處理,而不需要出手?』當時我的感覺十分深刻,我很想為兒子做一個示範去處理衝突,亦覺得非常的艱難和辛苦。」

  最後那位爸爸也理解Angie的想法,其實他的行為也是出於保護自己的小朋友。那位爸爸推開Angie兒子的時候,其實也變成了一位小朋友,當刻他很焦急,希望對方走開,所以出手推撞兒子。

衝突也是學習機會

  Angie希望將這次的經歷視為學習機會,讓兒子學會用理性方式處理衝突:「他(兒子)將來在社會,也可能會遇到這樣的情況。當時我有一個強烈的信念就是示範,就是如何用說話,或是理性的方式去處理衝突。」

(本文轉載自香港01 2022-12-29 親子)

2025年8月1日 星期五

「賽馬會家伴毅行計劃」情緒抗逆公開講座系列

 從特殊到非凡

照顧特殊學習困難(SEN)孩子的技巧及個人情緒舒緩

https://www.facebook.com/watch/live/?ref=watch_permalink&v=365986738464152

由一位註冊臨床心理學家及社工主講

2025年7月1日 星期二

照顧腦癱兒29年 港媽揹兒求醫早夜輪班:我不覺得是壓力/轉載

  張沛

  每個媽媽都希望自己的孩子能健康長大,但有時上天開了玩笑,媽媽又要如何擔起照顧折翼天使的責任?今年踏入30歲的嘉明,自小患有大腦麻痺症,日常生活都需依靠他人幫忙。已年近6旬的媽媽,至今仍不辭勞苦照顧兒子,未曾抱怨過一句;究竟是怎樣的信念支持著她?

出世時臍帶纏頸致殘

  1992年在東莞出世的嘉明,生產時因臍帶纏頸,一度須住進溫箱。媽媽不久被醫生告知,兒子患有腦癱症。從這一刻起,媽媽便踏上揹著兒子四處求醫之路。嘉明有一個比自己大2年的姐姐,媽媽回憶,女兒在8個月時已學會走路,但嘉明到1歲多時連坐著都不會,只能躺在床上。而在四處求醫的過程中,曾有醫生問過媽媽,有沒有考慮不要兒子。媽媽這樣回答:「我反問醫生,「不要他」的意思是什麽?他們只表示「醫院會幫忙處理」。我説,我不會不要他。」

  後來,嘉明隨媽媽申請單程証來港。媽媽帶他到母嬰健康院做智能測驗,結果顯示嘉明智力正常,但四肢肌能發展受阻。經轉介,嘉明再到南葵涌醫院兒科專科求醫,醫生表示嘉明有痙攣問題,安排他做物理治療、言語治療等。於是,媽媽每星期揹著嘉明去做3次治療;不做治療的日子,媽媽也揹著他到處奔波。

家人給予支持

  日子一天天過去,嘉明慢慢長大,學會了走路。約8歲時,負責治療嘉明的骨科醫生說,嘉明需要進行大手術,否則再長大些,雙腳就會因力量不足無法行走。於是,嘉明在9歲時第一次進行了「放筋手術」,再做脚腕矯形手術——腿部上螺絲,石膏打到膝蓋處,術後40日才能拆除石膏。10歲時的暑假,嘉明的另一隻腳進行了同樣的手術。媽媽回憶,家人在這段時期給了不少支持:「當時家裏的親戚在大陸,也輪流來服侍他;去廁所要搬搬擡擡。我哥哥見我揹著嘉明辛苦,也會幫我抱,他一直都幫忙照應很多。後來嘉明13歲時候,做手術拆掉了腳上兩個螺絲,我爸爸也一起幫忙照顧。有時女兒也會幫忙煮飯,照顧嘉明飲食。丈夫年紀大了,平時和嘉明去街,也可以幫忙照應一些。」

兒子校内外表現活躍 令媽媽欣慰

  媽媽表示,在嘉明幼兒園到中學期間,她都照顧得很辛苦。直到嘉明約14歲時,他們搬到了大一些的環境居住,出入才變得比較方便。而嘉明在特殊學校完成中學課程,活躍的表現也讓媽媽感到欣慰:「他在學校很活躍,有活動就參加。有港隊教練還到他們學校,選中了他在09年去日本參加殘奧會比賽。他很擅長硬地滾球運動,贏過很多獎牌。學校也讓我放心,讓他自己活動。他反而還會落樓到馬會買馬,經常認識朋友。一些叔叔和他聊天,給他貼士。有時和他出去,他會和那些叔叔打招呼,我很驚訝嘉明會認識他們。」

  除了體育運動,嘉明在畢業後也積極進修、找工作。他修讀過平面設計課程,在香港復康會、東薈城停車場工作過,也做過電話接線生。疫情期間,嘉明也會用電腦上課,增值自己。可惜一直無法獲得新的工作機會,即使不斷向勞工處遞交申請,也始終不獲回覆。

  但幸好,嘉明一家獲得社工支援,參與了賽馬會「樂在照顧」計劃——香港耀能協會照顧者支援服務。計劃為他們申請各種社區資源上提供協助,嘉明媽媽也透過計劃參與不同活動,學會如何減壓放鬆,及學習放手讓兒子獨立成長,並學到更多照顧技巧,避免令自己受傷。

  而嘉明亦透過計劃參與更多培訓課程,學習與人相處、面試技能,更獲得實習工作機會,發揮設計天份,為中心設計刊物。媽媽表示,獲得支援後,感覺開心了很多。社工隨時都會接聽電話,樂意幫忙解決很多問題,讓嘉明媽媽避免鑽牛角尖。她希望,政府能撥放多些資源給這樣的照顧者中心,幫助更多照顧者情緒和殘疾人就業問題。

1個信念支撐照顧決心 盼望兒子自立

  如今,媽媽已年近60歲,多年來不僅要全職工作,甚至早夜輪班掙錢,同時要照顧兒子,打理家中大小事務,照顧壓力不言而喻。但是,當媽媽想起過去那段日子,她只淡淡表示:「我不覺得是壓力,只覺得有很多事要做,一件接一件,覺得很累。什麽原因令我堅持?因為他是我的兒子呀。是自己的孩子,當然多辛苦都要照顧他,這是我的責任。」

  講到對兒子的期盼,媽媽表示,期望他身體健康,將來可以自立照顧自己,因父母都有老去的一天。而媽媽的堅毅,嘉明亦深深體會到,他窩心擁抱媽媽,向她致謝:「多謝媽咪,一路以來照顧我咁多,沒您就沒我!」

(本文轉載自Topick 2021-10-11 健康 )

2025年6月30日 星期一

香港大學賽馬會家伴毅行計劃

當中有一篇文章,題目是"甚麼是情緒抗逆力?",當中跟據文獻,有六種方法提升情緒抗逆力,包括情緒彈性、應對能力、善待自己、共通人性、家庭支援及社交支援。有文獻的支持,相信成效會顯著。當中有些專業名詞,如有不明白的地方再請教專業人士。

減壓情識

該軟件有測試讓用者先了解自己的壓力水平,然後提供六種輕鬆樂曲和十二種情境自行選擇播放播影。用者可透過心晴日記來表達個人感受。最後軟件亦提供壓力管理及憤怒處理的方法。該軟件能夠讓用者簡易地認識及體驗減壓的方法。